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為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，促使家園之間有效溝通交流，達(dá)到家園共育，合肥幼教集團(tuán)高新區(qū)第三幼兒園的老師們于2月3日開啟了家訪活動(dòng)。本次家訪活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式開展。

在家訪過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng)親切交流，詳細(xì)詢問(wèn)了孩子在家的表現(xiàn)情況，了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心、細(xì)致的解答。

小班老師重點(diǎn)向家長(zhǎng)反饋幼兒入園后的成長(zhǎng)與變化，了解幼兒的興趣愛好、生活習(xí)慣以及在家表現(xiàn)，為后期的教育打下基礎(chǔ)；中班老師對(duì)幼兒在園情況與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，了解家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)，尋求家長(zhǎng)的交流與配合；大班老師針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的幼小銜接問(wèn)題，從幼兒自身出發(fā)，結(jié)合幼兒園與小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境變化方面深入淺出地給予家長(zhǎng)科學(xué)指導(dǎo)，家園聯(lián)手，幫助幼兒健康成長(zhǎng)。

家訪后，教師們把了解的情況、反映出的問(wèn)題、需要解決的困難進(jìn)行梳理和匯總。

幼兒的成長(zhǎng)是豐富多彩的，此次家訪活動(dòng)，為家庭和幼兒園之間搭建起了一座心靈的橋梁，促進(jìn)彼此深入的理解。一場(chǎng)溫暖有愛的邀約，一份隔著屏幕的牽掛，改變的是形式，不變的是初心。（潘雨婷）