隨著教培行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)，相關(guān)企業(yè)快速調(diào)整航向。一眾K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛宣布轉(zhuǎn)型方向。資本的嗅覺向來靈敏，已經(jīng)悄悄加速在職業(yè)教育賽道上的跑馬圈地。公開資料顯示，紅杉資本、經(jīng)緯中國(guó)、騰訊投資等投資機(jī)構(gòu)頻繁加碼職業(yè)教育賽道，都在“賭”下一個(gè)風(fēng)口。

資本紛紛轉(zhuǎn)向涌入職教市場(chǎng)

近日，在線教育上市公司高途啟用新官網(wǎng)域名，同時(shí)上線新版App。從高途新版官網(wǎng)來看，聚合了語言培訓(xùn)、大學(xué)生考試、財(cái)經(jīng)、公考、教資、留學(xué)、管理、醫(yī)療等多類型職業(yè)教育業(yè)務(wù)，在中小學(xué)教育之外，職業(yè)教育成為高途品牌又一主線。

值得注意的是，高途正式宣布其企業(yè)名稱由“北京百家互聯(lián)科技有限公司”，更改為“高途教育科技集團(tuán)有限公司”。同時(shí)，經(jīng)營(yíng)范圍新增自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)、人力資源服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作、健康管理、健康咨詢等。高途押注職業(yè)教育的決心越發(fā)明顯。

不僅是高途教育，在監(jiān)管重壓下，各大教育公司都在尋找新的發(fā)展。

好未來發(fā)布輕舟品牌，宣布進(jìn)軍職業(yè)教育領(lǐng)域，發(fā)力考研、語言培訓(xùn)、留學(xué)三大業(yè)務(wù);學(xué)大教育表示計(jì)劃探索職業(yè)教育領(lǐng)域;21世紀(jì)教育宣稱將繼續(xù)保持以職業(yè)教育發(fā)展為主線的多元化戰(zhàn)略;科德教育成立投資公司，進(jìn)一步加快在職業(yè)教育和素質(zhì)教育領(lǐng)域的布局……

一夜之間，職業(yè)教育的春天似乎到來了。

在線教育融資近半流向職教

資本的嗅覺向來靈敏，巨頭們的身影也開始頻繁入局職業(yè)教育賽道，公開資料顯示，紅杉資本、經(jīng)緯中國(guó)、騰訊投資等投資機(jī)構(gòu)頻繁加碼職業(yè)教育賽道。

尤其是騰訊投資，今年以來分別投資了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)平臺(tái)“云課堂”和“魔學(xué)院”、IT人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“思博網(wǎng)絡(luò)”、在線職業(yè)教育公司“秒可職場(chǎng)”。此前，騰訊還投資了財(cái)經(jīng)教育機(jī)構(gòu)“高頓教育”及職業(yè)培訓(xùn)及咨詢服務(wù)平臺(tái)“職問”。

網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心在線教育分析師陳禮騰認(rèn)為，基于廣泛的用戶基礎(chǔ)與龐大的市場(chǎng)需求，過去幾年K12教育無疑是最熱門、最受投資者青睞的投資行業(yè)。而2021年以來，監(jiān)管的重拳出擊，對(duì)以K12為主的校外培訓(xùn)進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)管，而素質(zhì)教育以及職業(yè)教育異軍突起，成為資本青睞的對(duì)象。

數(shù)據(jù)也印證了這一說法。據(jù)CV Source投中數(shù)據(jù)，今年1月至6月30日，在線教育領(lǐng)域共有60起融資，融資總額超99.9億元，其中有43.4億資金流向了職業(yè)教育。另據(jù)IT桔子的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2021年截至7月14日，職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域已錄得27筆投融資事件，比上年全年還多2起;融資金額達(dá)70.41億元，不但遠(yuǎn)超上年的25.26億元，更是創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的融資額新高。

政策加碼扶持利好職教市場(chǎng)

另一方面，隨著我國(guó)進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。

從政策來看，職業(yè)教育從被直視到被重視，正走上一條快速發(fā)展之路。近幾年來，利好職教的相關(guān)國(guó)家政策頻頻出臺(tái)，職業(yè)教育改革成為全國(guó)教育工作部署的重點(diǎn)方向之一。

2020年5月，由國(guó)務(wù)院發(fā)布的《政府工作報(bào)告》指出，2020年、2021年兩年的職業(yè)技能培訓(xùn)的人次要在3500萬之上，高職院校要擴(kuò)招200萬人;2020年8月，教育部辦公廳也發(fā)布了《關(guān)于做好職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂工作的通知》，鞏固與突出職業(yè)教育的類型特征;2020年9月，教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》的通知?！缎袆?dòng)計(jì)劃》指出，支持國(guó)有企業(yè)和大型民營(yíng)企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，將企業(yè)辦學(xué)情況納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告。發(fā)揮職教集團(tuán)推進(jìn)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的紐帶作用，打造500個(gè)左右實(shí)體化運(yùn)行的示范性職教集團(tuán)(聯(lián)盟)、100個(gè)左右技工教育集團(tuán)(聯(lián)盟)。

特別值得注意的是，就在今年高考首日，一則重磅的利好消息傳來。6月7日，《職業(yè)教育法(修訂草案)》初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議，這是《職業(yè)教育法》施行25年來首次大修，草案提出“職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位”。

此外，各個(gè)地方也投入真金白銀支持職業(yè)教育。

比如，2021年，重慶職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃投入資金7.2億元，開展各項(xiàng)培訓(xùn)50萬人次以上，其中，企業(yè)職工培訓(xùn)20萬人次以上，高技能人才培訓(xùn)3.5萬人次以上。

在眾多利好消息的刺激下，市場(chǎng)普遍認(rèn)為，職業(yè)教育蘊(yùn)含了更多的市場(chǎng)增量空間。

縱深

職教市場(chǎng)千億級(jí)規(guī)模 賽道競(jìng)爭(zhēng)激烈

在網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心在線教育分析師陳禮騰看來，隨著政策鎖緊，校外培訓(xùn)的市場(chǎng)會(huì)有所壓縮，但其需求依舊存在且可觀。

在非學(xué)歷教育培訓(xùn)領(lǐng)域，教培機(jī)構(gòu)成千上萬、教培服務(wù)種類繁多，在市場(chǎng)需求刺激和政策助推之下，我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅猛，已經(jīng)形成了千億元規(guī)模的龐大市場(chǎng)。

艾媒咨詢發(fā)布的《2020-2021中國(guó)職業(yè)發(fā)展教育現(xiàn)狀及細(xì)分市場(chǎng)分析報(bào)告》顯示，在我國(guó)職業(yè)技能教育市場(chǎng)增長(zhǎng)強(qiáng)勁的背景下，職業(yè)教育成為我國(guó)教育行業(yè)的明星賽道，到2020年，我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)1415億元，在新冠疫情的沖擊之下仍保持正增長(zhǎng)，較2019年增加7.4%，預(yù)計(jì)2021年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)1719億元。

“職業(yè)教育、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是，新進(jìn)入者也將面臨著各賽道‘老玩家’的競(jìng)爭(zhēng)。”陳禮騰認(rèn)為，K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管，各教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，同時(shí)需考慮拓賽道發(fā)展。但是，新進(jìn)入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競(jìng)爭(zhēng)。比如，職業(yè)教育有尚德教育、正保遠(yuǎn)程教育、粉筆教育等，這些賽道會(huì)變得更加擁擠，競(jìng)爭(zhēng)也將更加激烈。

職教培訓(xùn)會(huì)否上演“內(nèi)卷”戲碼?

目前，盡管資本市場(chǎng)和政策都青睞職業(yè)教育行業(yè)，但快速發(fā)展的同時(shí)，一些隱患和風(fēng)險(xiǎn)也逐漸顯現(xiàn)出來。

熟悉職業(yè)教育行業(yè)的業(yè)內(nèi)人士知道，不同于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的是，職業(yè)教育課程涉及一些行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，這對(duì)于新入局者以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才儲(chǔ)備以及課件資源都提出了更高要求。像二級(jí)建造師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，這些資格證的獲取離不開的都是考試，而培訓(xùn)所需要的老師以及課程資源、練習(xí)卷這些都需要前期的一定積累，這就促使企業(yè)通過不斷地挖人來奠定自己的人才基礎(chǔ)。

新者入局、老牌升級(jí)，越來越多的企業(yè)開始將側(cè)重點(diǎn)放在職業(yè)教育，高途、作業(yè)幫、好未來一些深耕K12賽道的玩家，憑借著積累的資金和優(yōu)勢(shì)，迅速打開了職業(yè)教育市場(chǎng)，并占領(lǐng)了一定的市場(chǎng)份額，而這實(shí)際上是加速了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度。

就如同當(dāng)初的社區(qū)團(tuán)購一樣，美團(tuán)、拼多多、滴滴憑借著資金優(yōu)勢(shì)，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，社區(qū)團(tuán)購也變成了拼“補(bǔ)貼”、“拼資本”，但這對(duì)市場(chǎng)跟玩家并不受益，只會(huì)加重社區(qū)團(tuán)購“內(nèi)卷”。

如今，職業(yè)教育賽道與社區(qū)團(tuán)購、K12在線教育行業(yè)存在一個(gè)共同點(diǎn)——競(jìng)爭(zhēng)激烈、行業(yè)亂象難避免。新老玩家都在憑借自己原本的資源和品牌定位加深自身護(hù)城河，但這樣的做法會(huì)不會(huì)職業(yè)教育重走K12在線教育的“內(nèi)卷”之路?目前還難判斷。(記者 談書)