今年9月，家住武侯區的于女士將年滿3歲的女兒，送進了一所家附近的新建公辦園，其學位充足，不用搖號孩子就得以順利入學。本來，對于新建園，于女士還有些隱隱的擔憂，但最終入讀后，于女士卻喜出望外：“入讀感受完全超出預期”。

而今年8月18日，臨近開學還有十多天，成都市華川中學全體師生迎來搬遷新校區的日子，校長龔誠難掩內心的激動，“終于等到了這一天”。而隨著新校區的啟用，學校生源外流的問題也得到了大大的緩解。

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2021年，成都市教育局不斷增加學位供給，解決市民子女就學難題，新建和改擴建幼兒園、中小學80所，新增學位10萬個，截至目前新建、改擴建幼兒園、中小學已完工66所，新增學位8.8萬個。到2025年，全市要新建和改擴建幼兒園、中小學400所，新增學位30萬個，用以積極穩妥解決城市化進程中的隨遷子女、新市民子女就學問題。

規劃先行 學位充足

為更多孩子提供保障

2018年，沈女士來到天府新區一家高新企業工作，兒子則一直在省外的老家上學。今年兒子小升初，沈女士最大的心愿就是能夠將兒子接到身邊來，陪伴他的學習成長。

“天府新區有一項政策真的是解了我們的燃眉之急。”沈女士說，在天府新區“招生政策進社區”活動中，她了解到，根據新區今年的“多校劃片”招生政策，只要是滿足一定條件的學區內企事業單位人員，就能將孩子接到身邊來上學。已在天府新區工作3年的沈女士正好滿足條件，因此兒子最終被元音中學順利錄取。“天府新區今年新增了三所中學，硬件、軟件實力都不差，而且各有特色，比較之下，我選擇了和孩子的個性特點最契合、離工作單位最近的元音中學作為第一志愿，最后很幸運地順利入讀。”沈女士笑著說。

據了解，元音中學位于天府新區中央商務區，該商務區的特點之一，就是有眾多企(事)業單位入駐，因此也涌進了大量人才，催生了不小的教育需求。而及時的是，今年天府新區一共新增了三所優質中學，這不僅是對新區學校的一次提檔升級，更是為新區未來發展進行的未雨綢繆。

“元音中學共規劃有1800個學位。”元音中學辦公室主任李鐘昱介紹，學校無論硬件還是軟件，都是按照高標準建設的。而隨著區域發展，未來會有更多人才來到天府新區，新區教育先行的規劃，讓老百姓在子女讀書的問題上沒有后顧之憂，都能享受到優質的教育。

家門口入讀優質新建園

家長感嘆：體驗超預期

今年9月，于女士3歲的女兒順利入讀武侯區第四十五幼兒園，開啟了求學之路的第一站。

于女士一開始想為孩子選一所有些辦學歷史的幼兒園，后來因為沒有搖中，才將目光放在了新建幼兒園上，“心里始終對新學校有點擔心”。

擔心主要來自對新建幼兒園的管理、課程、師資等，“就怕不如成熟的幼兒園”，但在對四十五幼進行考察后，她便徹底打消了這樣的顧慮。

四十五幼雖是新建園，但它屬于成都市第十幼兒園教育集團，籌備之初就得到十幼的全方位支持，不僅派出了集團副園長擔任籌備組組長，還有數名管理人員和教師也都來自十幼。因為學位充足，于女士為女兒報名以后，沒有再經過搖號環節，便直接入讀了這所幼兒園。

于女士說，更超出她預期的是，孩子入讀一個多月以來，不管是老師還是課程，甚至家長學堂，都做得非常成熟，孩子也非常喜歡幼兒園和老師。

10月13日上午，成都商報-紅星新聞記者也來到了四十五幼進行探訪。幼兒園位于西部智谷附近，周邊有不少在建樓盤還在進行施工。據四十五幼籌備組組長吳三平介紹，幼兒園建筑面積9010平方米，規劃有15個班級，可提供450個學位，今年9月開園時，幼兒園招收了大、中、小班幼兒共計288名，學位充足。“幼兒園周圍還有一些在建樓盤，秉持教育配套先行的原則，四十五幼在這些樓盤入住之前就提前修建和開園，這樣將來才能夠滿足更多幼兒的入園需求。”吳三平說。

從“老破小”到“高大上”

學生不再外流 幸福感提升

今年8月18日，是成都市華川中學搬遷新校區的日子，校長龔誠難掩內心的激動，“終于等到了這一天”。

位于龍泉驛區的成都市華川中學由原兵器工業五所子弟學校中學部整合而來，2006年，學校整體移交給地方政府后，形成了一所高完中學校。彼時的華川中學，位于十陵街道華川社區內，占地面積不足11畝，建筑面積僅5000平方米，900多名師生全部擠在唯一的一棟教學樓里，因為學校太小，甚至無法提供食堂和操場。場地受限直接導致了生源嚴重遞減，2013年學校更是暫停了高中辦學。

今年3月，成都市教育局印發“2021年工作要點”，表示將新建改擴建幼兒園、中小學80所，華川中學就是其中之一。

今年9月，學校整體搬遷進了位于十陵街道來龍街的新校區。龔誠告訴記者，整個新校區投資超過4.4億元，占地面積達到67畝，建筑面積超過32000平方米，設計教學班48個，全部投入使用后，可提供2400個學位。

記者在華川中學新校區看到，學校有5棟教學樓，建設有標準田徑場和跑道，恒溫游泳池、室內籃球場、羽毛球場一應俱全，可容納700人的多功能演藝廳燈光絢爛，新建的食堂也干凈明亮，教室里引入了全新的電子白板和智慧教學系統。

龔誠表示，隨著新校區的啟用，生源外流問題將大大緩解，在硬件改善的基礎上，學風也發生了翻天覆地的變化，學校教師和轄區居民的幸福感和獲得感因此大大提高。

關于未來，龔誠也有了新的計劃，“我們將把恢復高中辦學定為第二個奮斗目標，爭取把學校建成區域內有影響力的示范中學，真正成為讓家長們認可和滿意的家門口的好學校。

與新建學校一體化管理、師資共享

老牌名校擴大優質教育覆蓋面

今年9月，成都市鐵路中學校梧桐校區正式投用，該校位于金牛區鳳凰山韋家碾三路，占地約47畝，是一所九年一貫制學校。這所學校的開學，為過去教育資源相對較弱的鳳凰山片區注入了新的力量。

來自金牛區教育局的信息顯示，鐵中梧桐校區設計規模為30個班，由成都市鐵路中學校領辦并派出管理團隊，成都鐵中黨委副書記張禮洪被任命為鐵中梧桐校區負責人。

張禮洪直言，在籌辦學校的過程中，他深深感受到了家長的焦慮。隨著城市化進程的加快，片區內人口急劇增加，導致了學位供給不足，與此同時，由于歷史原因，中學的布局不夠合理，學生們的上學路平均有四五公里，“綜合各種因素，過去片區內存在優質生源流失的情況。”

鐵中梧桐校區于2019年開工建設，今年秋季正式招生。首批學生包括了小學和初中約500余人，“雖說是第一年，但我們是滿額招生，能夠感受到家長對學校的熱情。”張禮洪說。

值得一提的是，鐵中和鐵中梧桐校區為同一法人代表，實行一體化管理和師資共享，以此將更好的優質資源覆蓋到整個片區，“我們的硬件和設施設備是新的，我們的管理、課程、師資則是成熟的，我們將用實踐去辦好這所學校，回應市民對優質教育的期盼。”

據悉，為持續深化教育布局，優化區內教育資源，今年金牛區已投用12所中小學幼兒園，提供優質學位達10000余個。這些新開辦的學校均由名校領辦，如機關三幼、人北小學、茶店子小學、錦西外國語實驗小學等。到2021年底，金牛區預計將完成新建中小學幼兒園15所，新增學位1.3萬余個。

更多新學校在路上

到2025年新增學位30萬個

據成都市教育局相關負責人介紹，成都市教育局堅持統籌規劃教育設施，堅持“城市更新到哪里教育就配套到哪里、產業推進到哪里教育就跟進到哪里、項目落地到哪里教育就服務到哪里”，建設更多家門口的好學校。

過去五年，成都市教育局開展了中小學、幼兒園建設“三年攻堅”工程，建成學校(幼兒園)809所，新增學位52.5萬個，相當于“十二五”期間全市學位增量的3.5倍。目前，成都市面對的主要是基礎教育的入學壓力，對此，成都市教育局在對基礎教育學校布局的規劃調整基礎上，修編形成了《成都市幼兒園、中小學布局規劃(2021-2035)》，進一步優化教育設施布局。

2021年，成都市教育局千方百計地增加學位供給，努力解決市民子女就學難題，為城市現代化發展服務賦能。新建和改擴建幼兒園、中小學80所，新增學位10萬個，截至目前新建、改擴建幼兒園、中小學已完工66所，新增學位8.8萬個。到2025年，全市要新建和改擴建幼兒園、中小學400所，新增學位30萬個，以積極穩妥解決城市化進程中的隨遷子女、新市民子女就學問題。

(記者 張瑾 許雯 陳興隆)