考試結果不排名、不公布不得在各類家長群傳播小學一、二年級不進行紙筆考試……《安徽省教育廳關于進一步規(guī)范義務教育學校考試管理的實施意見》(以下簡稱《意見》)日前正式發(fā)布明確將大幅壓減考試次數(shù)和科目合理運用考試結果提升命題科學化水平來了解下詳細情況。

01

小學一、二年級不進行紙筆考試

作為落實“雙減”重要內容，《意見》明確提出，大幅壓減義務教育學校考試次數(shù)和科目。各地不得面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試。

學校和班級不得組織入學考、摸底考、周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。小學階段不得進行期中考試。小學一、二年級不進行紙筆考試，其他年級可由學校每學期組織一次期末考試。

初中各年級由學校每學期組織一次期末考試。七、八年級語文、數(shù)學、外語可進行期中考試;八年級地理、生物學可在下學期進行期中考試和 1 次模擬考試;為適應學生畢業(yè)和升學需要， 九年級語文、數(shù)學、外語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康可在上學期進行期中考試，下學期正常完成課程教學任務后，在總復習階段可組織 1~2 次模擬考試。

《意見》強調，嚴禁搶趕教學進度、 提前結課備考。

02

不得按考試結果給學生調整分班、排座位

在考試結果呈現(xiàn)上，《意見》明確，學校期中期末考試一律實行等級評價，一般分 4 至 5 個等級。考試結果不排名、不公布，只可以適當方式逐一告知學生和家長，不得在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

初中各學期期中期末考試、模擬考試成績不得與升學掛鉤。“學校要運用好考試結果，對教學質量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓;指導教師精準分析學情教情，切實改進課堂教學，因材施教，促進每個學生全面健康成長。”

03

不得設立重點班、非重點班

入學后按考試成績分班?我省《意見》明確，各地教育行政部門和義務教育學校要嚴格遵守義務教育免試就近入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生，不得招收特長生。

除初中學業(yè)水平考試外，不得組織任何與升學掛鉤的選拔性考試。起始年級全面落實均衡分班要求，不得通過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班;非起始年級不得以升學為目的重新組建加強班、尖子班、升學班等。

04

減少機械記憶性試題

考試題怎么出?《意見》明確，義務教育階段除初中學業(yè)水平考試外，其他考試都不具有甄別和選拔功能。學校考試命題要嚴格規(guī)范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。

省教育廳要求，切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質教育導向，“不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大”。

(記者：劉媛媛)