為加快推進新區(qū)中外人文交流特色學校創(chuàng)建，務實推進國際理解教育項目研究向縱深發(fā)展，鼓勵新區(qū)中小學積極參與中外人文交流工作，從2022年開始，中外人文交流特色學校建設計劃中的國際理解教育項目將正式納入新區(qū)中小學公開課范疇。為確保后期工作順利開展，12月2日，青島西海岸新區(qū)教育和體育局在太行山路小學開展首次國際理解教育項目研討活動。

國際交流合作部、普通教育科、教育和體育科學研究院相關負責同志以及部分中外人文交流特色計劃學校分管領導和具體負責同志參加了本次會議。

會議圍繞各學校中外人文交流特色學校建設項目展開。首先，局相關科室領導針對中外人文交流教育工作組織學習了《全球化視角下的國際理解教育》和《青島市教育局關于加強中小學國際理解教育的指導意見》，明確了國際理解教育的內涵、后疫情時代推進國際理解教育的意義及國際理解教育工作者應具備的基本素養(yǎng)，為大家理清了作為中小學應該在中外人文交流教育中所扮演的角色和發(fā)揮的作用。

參會的部分學校代表相繼發(fā)言，分享成功經驗、表達困惑，積極尋求指導意見。太行山路小學校長肖煥盛以本校為例，在對學校國際理解教育的開展情況進行了簡要的介紹后，對學校中外人文交流工作的指導思想、分層目標、具體實踐及其成效與收獲進行了闡述。

隨后，太行山路小學的高勇老師帶領著四年級的同學們和俄羅斯彼爾姆市第二中學的師生們通過同步課堂相互學習兩國節(jié)日，了解兩國風土人情和民族文化，擴大了孩子們的視野，同學們都收獲滿滿。

兩國的孩子們互問互答，交流的十分開心。雖是通過一條網線搭建的溝通平臺，但孩子們之間毫無陌生感，他們像是久違的老朋友，談談學習，聊聊生活，暢想美好的明天。

活動最后，與會人員參觀了學校國際文化展區(qū)，通過校園內充滿國際理解教育氛圍的環(huán)境，校園文化中國際理解主題板塊、五大洲、走進名家、世界名校、一帶一路、非遺展示墻等方面，對太行山路小學的辦學理念、國際理解教育項目活動的開展情況進行了直觀的了解。

“本次國際理解教育項目教研活動為學校國際理解教育指明了方向，我們將繼續(xù)在培養(yǎng)具有人文底蘊、科學精神、責任擔當、實踐創(chuàng)新精神和會學習、重健康的具有中國情懷和世界胸懷的世界小公民的路上繼續(xù)探索前行。”肖煥盛在采訪時說道。(記者 李鳳儀)