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為進(jìn)一步深化幼兒園文化內(nèi)涵，著力提升辦園品質(zhì)，5月23日，肥東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)“同心花開”教師成長工作坊開展了2023年第二期園所文化實(shí)踐力提升專項(xiàng)培訓(xùn)。北京陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長、“鶴琴之聲”公眾號(hào)創(chuàng)辦人、上海建橋?qū)W院客座教授柯小衛(wèi)、“同心花開”教師成長工作坊成員、部分一線教師以及縣域內(nèi)其他幼教集團(tuán)教師參加此次活動(dòng)。

在培訓(xùn)會(huì)上，柯小衛(wèi)作了“如何基于園所文化背景下構(gòu)建高質(zhì)量的幼兒園”專題講座。他從園所環(huán)境、幼兒狀態(tài)、教學(xué)過程、社會(huì)評(píng)價(jià)等方面分析了高質(zhì)量幼兒園應(yīng)具備的條件，并以北京、南京等地的幼兒園為例，生動(dòng)而有趣地闡述了“社會(huì)到底需要什么樣的兒童”“我們到底培養(yǎng)什么樣的兒童”的重要性；他還詳細(xì)分析了教育原則的內(nèi)涵和價(jià)值，用生動(dòng)的案例詮釋“活環(huán)境”“活教師”“活兒童”的意義，讓教師對(duì)陳鶴琴的“活教育”思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，教師們圍繞園本課程、游戲等方面與柯小衛(wèi)進(jìn)行交流、探討，柯小衛(wèi)根據(jù)實(shí)際情況給予了指導(dǎo)意見。

據(jù)悉，園所文化是幼兒園凝心聚力、展示形象、提高教育的重要體現(xiàn)和力量源泉，此次培訓(xùn)讓教師們對(duì)園所文化有了更深刻地理解，領(lǐng)悟到了“同心圓”文化的內(nèi)涵和重要性，也意識(shí)到園所文化與幼兒成長、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展息息相關(guān)。實(shí)幼教育集團(tuán)以園所文化為引領(lǐng)，不斷提高保教質(zhì)量，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展不懈努力。（圖/葛莉莉 文/曹靜）