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為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校矩陣化輔導(dǎo)員隊伍體系建設(shè)，進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力，5月12日，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特邀請安徽省最美輔導(dǎo)員獲得者、安徽省輔導(dǎo)員技能大賽一等獎獲得者、安徽中醫(yī)藥大學(xué)輔導(dǎo)員方林莉老師在圖書館第二報告廳開展專題講座，與亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生共話成長，講座由校黨委委員、學(xué)生處處長崔曉燕主持。

講座中，方林莉以《師生成長共同體理念下高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升》為題作了專題報告。方林莉首先從職業(yè)認(rèn)同角度出發(fā)，闡述了輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容和職業(yè)價值實(shí)現(xiàn)，將育人與育己相結(jié)合提出師生成長共同體的理念。她在講座中指出，輔導(dǎo)員承擔(dān)著教師和管理的雙重身份，要利用好課堂實(shí)現(xiàn)一對多的教育和引領(lǐng)，并從找準(zhǔn)選題的科學(xué)性、針對性、互動性和設(shè)計課堂的主題導(dǎo)入、情感催化、明確認(rèn)知、榜樣激勵、我思我行等要點(diǎn)入手對站穩(wěn)課堂進(jìn)行了具體講解。同時方林莉就輔導(dǎo)員素質(zhì)職業(yè)能力比賽的歷史變革和最新賽制進(jìn)行了解讀，分享自己的備賽經(jīng)驗(yàn)，從筆試、談心談話、案例分析三個賽制項目著手進(jìn)行了細(xì)致具體分析。她還針對輔導(dǎo)員工作室的創(chuàng)建和發(fā)展提出指導(dǎo)意見，解讀了課程建設(shè)、特色打造、網(wǎng)絡(luò)育人的具體策略。方林莉在講座中提出，輔導(dǎo)員不再是傳統(tǒng)概念里的“最長情的陪伴者”，更要成為“有價值的引路人”。

崔曉燕在會上進(jìn)行了總結(jié)，她首先對方林莉的到來和悉心的指導(dǎo)表示了感謝。崔曉燕指出，方林莉的講座具有很強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)意義，與會輔導(dǎo)員要認(rèn)真感悟，切實(shí)把握講座內(nèi)容精髓，并對與會輔導(dǎo)員提出殷切期望：一方面要積極做好輔導(dǎo)員本職工作，切實(shí)解決學(xué)生問題，另一方面也要抓住機(jī)會，提升輔導(dǎo)員個人素質(zhì)能力。

亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體輔導(dǎo)員與100名學(xué)生代表參加了此次講座。方林莉還就與會輔導(dǎo)員提出的問題進(jìn)行了交流與解答。(胡凡、高夢)